สิ่งมีชีวิต เมื่ออยู่ในวัตถุที่ศึกษาและเปรียบเทียบความคล้ายคลึงกัน ถูกสร้างขึ้นในคุณสมบัติหลัก และคุณสมบัติที่สำคัญเมื่อไม่เพียงแต่คำนึงถึงความคล้ายคลึงในการทำงานของระบบเหล่านี้เท่านั้น แต่ยังรวมถึงความเฉพาะเจาะจงเชิงคุณภาพด้วย การปฏิบัติตามหลักการระเบียบวิธีเหล่านี้มีความสำคัญอย่างยิ่งเมื่อศึกษารูปแบบทางชีววิทยาโดยใช้แบบจำลองต่างๆ เป็นรูปแบบที่สมบูรณ์ที่สุดและเฉพาะเจาะจงมากซึ่งมีอยู่ในธรรมชาติของสิ่งมีชีวิตเท่านั้น

นามธรรมจากความแตกต่างในพื้นผิววัสดุ ของปรากฏการณ์ภายใต้การศึกษา และอาศัยความคล้ายคลึงหน้าที่บางอย่าง ความคล้ายคลึงกัน วิทยาศาสตร์สมัยใหม่ใช้ในด้านต่างๆ ของเทคโนโลยีและการผลิตหลักการที่ซับซ้อนบางอย่างของชีวิตและกิจกรรมของ สิ่งมีชีวิต การเกิดขึ้นของไบโอนิกที่จุดตัดของวิทยาศาสตร์ของธรรมชาติที่มีชีวิตและไม่มีชีวิตซึ่งใช้หลักการที่ซับซ้อนที่สุดของกิจกรรมที่เหมาะสมของระบบสิ่งมีชีวิตในอุปกรณ์ทางเทคนิคถือ

เป็นเวทีใหม่ในความรู้เกี่ยวกับธรรมชาติ แน่นอนว่า การจำลองและไบโอนิคมีความแตกต่างกันอย่างเห็นได้ชัด หากการสร้างแบบจำลองกำหนดภารกิจในการเปิดเผยความลับใหม่ของธรรมชาติ ไบโอนิคก็สนใจงานที่เป็นประโยชน์ กล่าวคือ การใช้รูปแบบการพัฒนาและพฤติกรรมของสิ่งมีชีวิตเพื่อสร้างอุปกรณ์ทางเทคนิคต่างๆ รวมทั้งอุปกรณ์สำหรับใช้ในทางคลินิก การใช้กฎหมายที่เป็นรากฐานของความน่าเชื่อถือ ประสิทธิภาพ

และความได้เปรียบของการทำงานของระบบชีวภาพในการทำงานของอุปกรณ์ทางเทคนิคเป็นขั้นตอนหนึ่งในการพัฒนาวิทยาศาสตร์ในการสร้างแบบจำลองหลักการสำคัญของการปรับตนเอง การควบคุมอัตโนมัติ และสภาวะสมดุลของระบบที่มีชีวิต การจำลองถูกนำมาใช้มากขึ้นในยาทดลอง ตอนนี้มีการใช้แบบจำลองธรรมชาติอย่างกว้างขวาง ในความสามารถนี้ ในส่วนที่สัมพันธ์กับสิ่งมีชีวิตที่สูงกว่า สิ่งมีชีวิตที่ต่ำกว่า ถูกนำมาใช้

การทดลองแบบจำลอง มุ่งเป้าไปที่การแพร่พันธุ์โรคของมนุษย์และสัตว์ ดำเนินการหลายอย่าง เพื่อสร้างความซับซ้อนทางทางกายวิภาคของอาการที่บ่งบอกลักษณะของโรคนี้ เพื่อยืนยันโรคนี้อย่างเป็นเหตุ เผยให้เห็นถึงการเกิดโรคและทางเลือกในการรักษา ความใกล้ชิดทางชีวภาพของสัตว์ที่สูงกว่าบางชนิด โดยเฉพาะลิง กับมนุษย์ทำให้สามารถแพร่พันธุ์ในรูปแบบที่คล้ายกันได้

มีอยู่ในมนุษย์ ในการสร้างแบบจำลองการทดลองที่เรียกว่าโรคของมนุษย์ในสัตว์ หลักการของระเบียบวิธีพิจารณาต่อไปนี้ถูกนำมาพิจารณา ประการแรก ความใกล้ชิดทางชีววิทยาบางอย่างของแบบจำลอง สัตว์ทดลอง และต้นแบบ มนุษย์ และประการที่สอง ระดับความคล้ายคลึงกันของ เงื่อนไขที่ทำให้เกิดโรคในสัตว์โดยมีเงื่อนไขที่จำเป็นและเพียงพอสำหรับการโจมตีและการพัฒนาของโรคของมนุษย์ แม้จะมีความคล้ายคลึงกันทางกายวิภาค

และสรีรวิทยาที่ดีระหว่างลิงกับมนุษย์ แต่ลิงในอดีตก็ไม่สามารถทนทุกข์ทรมานจากความดันโลหิตสูง หลอดเลือด เป็นต้น ภายใต้สภาวธรรมชาติ ในรูปแบบและระดับเดียวกับบุคคล ดังนั้นแบบจำลองทางธรรมชาติ โรคจากการทดลอง จึงไม่เพียงพอต่อรูปแบบเดิม ด้วยเหตุนี้ ความรู้ที่ได้จากการศึกษาแบบจำลองทางธรรมชาติ จึงสามารถนำมาใช้ โดยมีข้อจำกัดและข้อจำกัดหลายประการ ในการตีความกระบวนการทางพยาธิวิทยาที่คล้ายคลึงกัน

ซึ่งเกิดขึ้นในร่างกายมนุษย์ ค่าความรู้ความเข้าใจและฮิวริสติกของแบบจำลองโรคอยู่ในความจริงที่ว่ามันก่อให้เกิดความรู้ในสาระสำคัญของสาเหตุและการเกิดโรคของโรคของมนุษย์ มักจะเป็นกระบวนการเดียวกัน ที่เป็นของดั้งเดิม สัมพันธ์กับกระบวนการอื่น ๆ เป็นรูปแบบของพวกเขา โรคที่แพร่พันธุ์ในสัตว์โดยเฉพาะนั้นเป็นโรคดั้งเดิม และในความสัมพันธ์กับบุคคลนั้นเป็นแบบจำลองของโรคที่คล้ายคลึงกันของเขา ในทางกลับกัน แบบจำลองที่ใช้ในวิทยาศาสตร์ชีวการแพทย์

โมเดลสาธิตทั้งหมดในรูปแบบของหุ่นต่างๆ เป็นต้น ไม่ได้ให้ข้อมูลความรู้ความเข้าใจ แต่สะท้อนให้เห็นถึงความสัมพันธ์และการเชื่อมต่อทางสัณฐานวิทยาและการทำงานที่รู้จักเท่านั้น บ่อยครั้ง ตัวแบบการทดลองมีการเชื่อมต่อและความสัมพันธ์เชิงฟังก์ชันที่พิสูจน์แล้วหรือสันนิษฐานโดยสมมุติฐานของสถานการณ์ที่สนใจ แบบจำลองทางจิต ซึ่งลดความซับซ้อนของปรากฏการณ์ภายใต้การศึกษา แยกบางแง่มุมและมุ่งความสนใจไปที่มัน

สามารถให้ข้อมูลความรู้ความเข้าใจใหม่ คุณลักษณะดังกล่าวของแบบจำลองทางจิตทำให้มีคุณค่าในเชิงสำนึกในบทบาทของการประมาณความจริงครั้งแรก ในการทำความเข้าใจและตีความปัญหาของการสร้างแบบจำลอง มุมมองเชิงอุดมคติและเชิงอภิปรัชญาเกิดขึ้น นักวิทยาศาสตร์บางคนปฏิเสธการมีอยู่ของความคล้ายคลึงวัตถุประสงค์ระหว่างกระบวนการจำลองและการสร้างแบบจำลอง

ข้อสรุป ต่อการปฏิเสธหรือการประเมินฟังก์ชัน การรับรู้ของแบบจำลองต่ำไป เปิดเผยคุณสมบัติเชิงคุณภาพของสิ่งมีชีวิตและคำเตือนเกี่ยวกับความไม่สามารถยอมรับได้ของการลดขนาดลงสู่ระดับของเครื่องจักรที่จัดอย่างซับซ้อน พาฟลอฟ กล่าวว่า แน่นอนว่า มนุษย์เป็นระบบ พูดคร่าว ๆ เป็นเครื่องจักร เช่นเดียวกับธรรมชาติอื่นๆ อยู่ภายใต้กฎหมายที่หลีกเลี่ยงไม่ได้และสม่ำเสมอสำหรับธรรมชาติทั้งหมด

แต่ระบบที่อยู่ในขอบฟ้าของความรู้ทางวิทยาศาสตร์สมัยใหม่ของเราเป็นเพียงระบบเดียวในแง่ของการควบคุมตนเองสูงสุด เรารู้แล้วว่าเครื่องจักรจัดระเบียบตัวเองได้เพียงพอในหลาย ๆ ด้านในบรรดาผลิตภัณฑ์จากมือมนุษย์ แต่ระบบของเรากำลังจัดระเบียบตนเองในระดับสูงสุด รองรับตัวเองและปรับปรุง ในกระบวนการสร้างแบบจำลอง ขอแนะนำให้ปฏิบัติตามหลักการชี้นำเชิงระเบียบวิธี ตามทฤษฎีทั่วไป มีสองวิธีในการวิเคราะห์และประเมินผลการวินิจฉัย

หนึ่งพิจารณาการวินิจฉัยว่า เป็นวิธีการรับรู้ทางปัญญาอย่างหมดจด โดยใช้อัลกอริธึมโดยอิงตามกฎ ที่ทราบล่วงหน้าของกระบวนการต่อเนื่อง การวินิจฉัยดังกล่าวปรากฏเป็นการค้นหาความจริงภายในกรอบของสิ่งที่เป็นที่รู้จักอยู่แล้วเช่นสำเร็จรูปก่อตัวขึ้นและตามกฎแล้วแพทย์ที่รู้จักโดยทั่วไปและใช้โดยพวกเขามีประสบการณ์ทางคลินิก ผู้เสนอแนวทางนี้รับรู้เป็นหลักอย่างเคร่งครัดตามความหมายที่แท้จริงของคำว่า การวินิจฉัย การวินิจฉัย

การรับรู้ การรับรู้สาเหตุและลักษณะ ของโรคลดลงจนรับรู้สิ่งที่ทราบอยู่แล้ว ซึ่งไม่มีความรู้ใหม่เกี่ยวกับโรคของผู้ป่วยรายใดรายหนึ่ง การรับรู้เป็นหนึ่งในประเภทของกิจกรรมที่มีเหตุผลทั่วไป การลดการวินิจฉัยเพื่อการรับรู้ พวกเขา ชี้ไปที่สาระสำคัญทางวิทยาศาสตร์ของการจดจำ หากกิจกรรมทางห้องปฏิบัติการเชิงทดลอง และเชิงทฤษฎีของนักวิทยาศาสตร์การแพทย์ ถือว่าเชื่อมโยงกับการก้าวข้ามขีดจำกัดของความรู้ที่อนุญาตซึ่งมีอยู่ในปัจจุบัน

กิจกรรมของนักวินิจฉัยจะถูกปิดล้อมอย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้ ในกรอบความรู้ทางการแพทย์ที่แคบ ซึ่งบรรลุถึงปัจจุบัน ประเด็นของอัตราส่วนของการสืบพันธุ์ และประสิทธิผลการสะท้อนปกติ และการสะท้อนข้อมูลขั้นสูงนั้นถูกตัดสินโดยผู้สนับสนุนมุมมองนี้เพื่อสนับสนุนข้อแรกบน อันที่จริง การวินิจฉัยไม่ใช่กระบวนการรับรู้ทั่วไป การวินิจฉัยโรคโดยแพทย์ไม่เป็นที่ยอมรับ แต่เป็นการระบุโรคภายใต้การศึกษาด้วยความรู้เกี่ยวกับโรคที่คล้ายคลึงกันนั่นคือ แบบฟอร์ม ทางจมูก

ซึ่งมีอยู่ในหนังสือเรียน การบรรยายโดยอาจารย์ การทบทวนทางคลินิก และการวิเคราะห์ของผู้เชี่ยวชาญ การยกเลิกหลักการของ การค้นพบสิ่งที่รู้จัก ในระหว่างการวินิจฉัยอาจนำไปสู่การคิดทางคลินิกที่มากเกินไป อันที่จริง เมื่อทำการวินิจฉัยโรคโดยอาศัยสิ่งที่รู้จัก แพทย์จึงแสวงหาความรู้เฉพาะเจาะจงของแต่ละบุคคล ท้ายที่สุด โรคใดๆ ก็เป็นเอกภาพเชิงระบบที่ซับซ้อนและขัดแย้งกันโดยทั่วไป แบบทั่วไป ซ้ำซาก

และเฉพาะตัวอย่างหมดจดและมีเอกลักษณ์เฉพาะตัว การวินิจฉัยควรพิจารณาเป็นการสรุปรายบุคคลภายใต้นายพลโดยการจำแนกลักษณะทั่วไปในปัจเจก ส่งผลให้แพทย์วินิจฉัยไม่ได้จำกัดอยู่แค่เพียง การค้นพบที่เปิดเผย ความรู้ที่รู้ เพราะแต่ละคนเกิด อยูป่วย ฟื้น และไปโลกอื่น ในแบบของเขาเอง ตามกฎแล้วเป็นต้นฉบับ

โดยทั่วไปแล้ว ความรู้ทางวิทยาศาสตร์ในการแพทย์โดยไม่คำนึงถึงรายละเอียดของวิทยาศาสตร์ ไม่สามารถพึ่งพาสัมภาระที่สะสมของความรู้ได้ บ่อยครั้งการค้นพบทางวิทยาศาสตร์ใหม่ ๆ เป็นลูกผสมระหว่างสิ่งที่รู้แล้วและที่เพิ่งค้นพบใหม่ นอกจากนี้ ในการวินิจฉัยโรค การรับรู้ถึงสิ่งที่รู้อยู่แล้วและการค้นพบสิ่งใหม่เกี่ยวกับการพัฒนาของโรคนั้นเป็นกระบวนการเดียว ในทางตรงกันข้าม โรคมักจะพัฒนาด้วยความเบี่ยงเบนจากรูปแบบทั่วไป แสดงออกโดยเฉพาะ

ขึ้นอยู่กับสภาพสังคม สิ่งแวดล้อม อาชีพ และความเป็นอยู่ของผู้ป่วย ตลอดจนขึ้นอยู่กับความคิดริเริ่มของโซมาติกส์และจิตใจของเขา บนเส้นทางของความเป็นปัจเจกบุคคล การแพทย์กำลังก้าวไปข้างหน้าและต่อไป ตอนนี้ไม่เพียงแต่รู้จักบุคลิกลักษณะทางกายวิภาคและสรีรวิทยาเท่านั้น แต่ยังเป็นที่รู้จักทางชีวเคมีและอณูชีววิทยา ไม่ต้องพูดถึงเรื่องจิต

บทความที่น่าสนใจ :  ร้อยไหม อธิบายเกี่ยวกับต้นกำเนิดและวิธีการดึงหน้าด้วยการร้อยไหม